五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感

五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感

认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感1

鲁滨孙在我心目中是一个善于动脑、从不畏惧的英国人。

有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上了大风，全船只有他一个人存活下来。他被大浪冲到一个无名的、无人居住的荒岛上，在又冷又饿中熬过了第一个晚上。第二天退潮后，他到船边找了些有用的材料，选择了一块地方，搭了一座简陋的帐篷。在帐篷的周围，鲁滨孙种了麦子，养起了山羊。不久救了一个野人，取名为星期五，并教他说话，与他共同生活。在岛上生活了二十八年后，鲁滨孙和星期五救下了一位在船上发生叛乱并被绑架了的船长。船长将他们带回了英国，回到了文明社会。

看看笛福笔下那不怕困难的鲁滨孙，再瞧瞧自己，真不能与鲁滨孙相提并论。我经常因为一道难解的数学题而失去信心，而鲁滨孙在荒无人烟的岛上却是自信满满；我经常因为弹琴的辛苦而想半途而废，而鲁滨孙却在想方设法地探索一个自己能在荒岛上生存下去的方法……

记得有一次，我去参加奥数比赛，因为紧张而忘记了老师的嘱咐，使多年以来的努力付之东流。如果鲁滨孙坐等着来救他的船，什么活儿都不干，他还会活着吗？他还会回到文明社会吗？答案是：不能！一个人不能因为紧张和害怕而失掉自信，失掉勤奋，否则，你失去的就将会是你的性命。

人要迎着困难而上，而不是听天由命。有一则小故事：两只老鼠掉进了蜡缸，一只听天由命，结果被淹死了；另外一只努力挣扎，将蜡缸打翻，捡回了一条小命。我们要尽最大的努力去改变现有的一切，而不能知足安命。人的潜力是无限的，鲁滨孙为何在岛上生活了二十八年而能存活下来？因为是信念在支撑着他，求生的欲望在支持着他。如果他万念俱灰，那他就不可能活着走出荒岛，更不可能活着走回英国。

读后《鲁滨孙漂流记》，我感触最深的是：鲁滨孙的勇敢、智慧、不畏艰难、坚持不懈。

五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感2

读完此书，心中不禁燃起了猛烈的生命之火，这火展现了人类最高的求生愿望，他鄙夷的把死神的命令视作了他脚底下那司空见惯的土地，他永远不屑与任何人阻挡他那传奇的生命之旅……。

英国作家笛福所描述的鲁滨孙一生备受坎坷。他出身在英国一个商人家中，家境富裕。他不顾一家人的反抗，坚持航海，结果第一次航海便险些遇险。但他锲而不舍，任逆流而上，终于有了一番作为，但这时却在一次航海中不幸遇到一场风暴，船上的的人都死了，他也沦陷到一个与世隔绝的荒岛上来，孤独一人。但他没有气馁，他靠他的智慧与死神搏斗了起来。终于，二十多年以后，他打败了死神，并迎来了他辉煌的下半辈子……。

不禁的想：是何种力量驱使这鲁滨孙如此的顽强和如此的动手能力？是何种力量让我们这一代渐渐坠落？难道这一切都需要乱世的归来？和平之日过多反倒无疑？家长的溺爱最后会使我们“溺死”？看来，我们需要鲁滨孙的这种坚持不懈的精神，我们更需要鲁滨孙的那种无与伦比的动手能力！对呀！看看我们这些被誉为“祖国的花朵”的学生们，好好看看自己！是不是肥料、水分、阳光太多了，竟令我们开始洋洋得意起来；是不是那父兄给予的蜜罐温床太暖和了，竟令我们“生在福中不知福”；是不是艰辛的日子太少，竟令我们不知道“难”字怎么写？是该觉醒了，不要再被别人誉为“衣来伸手饭来张口”的“公子”和“小姐”们，这些看似尊敬的称呼，其实是对我们前所未有的侮辱！都起手来，做起家务，让父母们耳目一新，让别人刮目相看，让“公子”、“小姐”这些迂腐的称号随着历史的长流，坠落湖底！

这就是我对一本书的价值肯定，它不禁给予了我们如海一般宽阔的知识，还教会了我们如天一般高的做人治理，书的财富永远不会令人厌倦，因为，祖祖辈辈的知识永远会被人肯定。但读完一本好书之后，要把它完美的与现实结合，这样才能把书的知识体现出来，要不然都是纸上谈兵，空穴来风了呀！

我爱此书！愿永远让它与天地同存与日月同辉，让它在人类的文化中成为鼎立。

五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感3

我读了《鲁滨孙漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨孙感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。

一开始，鲁滨孙背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。

读完这篇小说后，我真的被鲁滨孙的顽强和勇敢深深的感动着，他在哪么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，对我感动最深的是他的毅力，鲁滨孙长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？

记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。

我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨孙一样，勇敢的和困难作斗争。

同学们，你看过这本书吗？如果没有我建议你看看吧！你一定也会和我一样感动的！

五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感4

假如有一天你被海浪‘抛弃’在一个荒岛上，成了第二个鲁滨孙！这个话题你有没有想过？我可没想过，但自从看了《鲁滨孙漂流记》后，我觉得他是一个意志多么坚强的人。如果有一天，我也有和它同一样的遭遇，我该会怎样呢？

回到家里，我躺在沙发上，脑海里满是鲁滨孙的名字，就好像拿来扫把也赶不走它似的。我今天实在太累了，眼皮也不听话地垂了下来，把我带进了梦乡…一瞬间，我感 ……此处隐藏6009个字……尤人，而是凭借着顽强不屈的意志和坚持不懈的努力，自力更生、艰苦奋斗，让自己在孤立的荒岛上生存下来，经过漫长的二十八年后终于在过往船只的帮助下回到了朝思暮想的大陆的故事。

我十分敬佩鲁滨孙，他在遭遇困境时没有向命运屈服，而是和命运抗争到底，自己动手，丰衣足食，建造各种各样的工具，养殖场所和寝室，想方设法获取源源不断的食物来解决自己及后来仆人的温饱，在荒岛上顽强的生存。虽然身处逆境，可他却无时无刻都在想着总有一天会重新回到大陆上，最后终于了结了心愿，重新踏上故土。

反观我们现在的生活，丰衣足食,无忧无虑，个个都是父母心中的“小皇帝”“小公主”，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了”。 据调查统记，全国有30%的小学生不会自己主动穿衣服，吃饭还要人喂，有50%的中学生不会做饭,有70%的高中生连颗纽扣也不会钉。对比书中的主人公鲁滨孙，如果换做是我们经历他的遭遇，别说几年了，连一个星期都可能活不下来,所以和鲁滨孙比起来，这差距不是一点点，而是相差了十万八千里。

我们都应该向鲁滨孙学习，学习他不墨守成规，倾心开拓，三番五次的离家出走，勇闯天下，最后靠自己的聪明才智努力拼搏，获得成功。有一句话说得好：“要想自己不被别人欺负，不被世界所抛弃，那就要让自己不断的变得强大。”所以我们这个时代的青少年们从小就要坚持不懈，奋力拼搏，让自己强大起来，到那个时候，任何迈不过去的坎在眼里也就是一个小土坡；任何困难也都只是过往云烟。

鲁滨逊的故事经过世世代代流传下来，书中的细节部分无法一一考究，但书中蕴藏的道理，会让中国青少年们在未来的人生道路上更加强大。

五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感13

暑假，在农家书屋，我读了一部长篇小说《鲁滨孙漂流记》，受益匪浅。这本书讲的内容是鲁滨孙有一次出海遇到了海盗，被强迫变成了奴隶，但鲁滨孙依靠自己的智慧逃了巴西，在巴西开了种植园。在一次航海中，鲁滨孙乘的船被海浪打到了一个荒岛上。

鲁滨孙靠着惊人的毅力和头脑，在荒岛上存活下来。没有食物，他尝试着打猎，种谷子；没有房子，自己搭建；他还自己摸索做桌椅，做陶器，编篮子，做面包。

在第二十六年的时候，有一群野人来到岛上，鲁滨孙搭救了一个被三个野人追赶的野人。因为那一天是星期五，所以给他取名叫“星期五”，教会了他很多本领，成了鲁滨孙的朋友。最后，鲁滨孙帮英国船长夺回了船，船长带着他一起回到了英国。

书里写了许多人物，比如:星期五、野人、船长等，我最喜欢鲁滨孙，他是一个诚实能干、坚毅勇敢的人。喜欢他身上的坚强品质。鲁滨孙能从荒岛上存活下来并回到英国，是命运的安排吗？当然不是。是因为他的坚强和不轻言放弃的精神。他也曾恐惧过，迷茫过，但他在面对生死时是多么冷静。

这个故事是虚构的，我们在生活中不大可能会象鲁滨孙一样飘泊到荒岛上一个人生活这么多年，遇到那么多无法想象的困难。但故事里主人公鲁滨孙坚强的毅力令我敬佩，这个人物深深刻在我的脑海时，总在生活学习中不由自主地想起他，特别是在我遇到困难，想到放弃时，脑海中闪现出鲁滨孙一个人在岛上生活的那些画面，给我继续坚持的勇气。

记得有一次做一张卷子最后有道奥数题，我冥思苦想，可就是想不出来怎样做。于是我闹起脾气来，将卷子扔到一边，这时，我仿佛看到鲁滨孙在荒岛上生话的身影，他生活二十八年了不放弃终于回到家乡，而我呢？碰到难题就退缩了吗？不能。我的心又恢复了平静，开始专注于题目思考。最后，我终于想了出来，高兴极了。

这个故事告诉我们:在人生中总会遇到困难和挫折，我们不能轻易放弃，要勇敢去面对。

五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感14

在这个缤纷多彩的寒假里，我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。它出自于英国作家丹尼尔·笛福之笔，是一本能给予人坚定信念的书。至今回想起鲁滨逊在孤岛上的生活经历，我心里依然无比佩服。

鲁滨逊出生于一个比较富裕的家庭，但他为实现自己的航海梦想，毅然放弃那安逸舒适的生活，去远航，去漂泊。去实现他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大风暴，全船覆没，只有他幸免遇难，幸运的漂流到一个荒无人烟的小岛上。他在克服了最初的悲观和绝望以后，凭借自己的毅力与大自然展开了激烈的斗争，又凭借自己的双手与智慧，战胜了种种困难。鲁滨孙他在孤岛上生活了28年，那是多么漫长，多么寂寞，多么难熬的28年呀！这完全是一个勇敢者创下的神话般的奇迹呀！

我对鲁滨逊的崇拜之情逐渐增加，因为我就恰恰缺少这种不怕困难，敢于创造的精神。记得有一次，爸爸妈妈要出差2天，我必须要自己做饭。可我这种笨手笨脚的”小朋友”，平日里过的从来都是“衣来伸手，饭来张口”，只知道吃，哪里知道怎么做？临走前尽管妈妈再三叮嘱我饭怎么做，可我到后来也没做出一样可以食用的食物，无奈之下我只好吃方便面和喝饮料来充饥。难熬的两天终于过去了，爸爸妈妈回来了，我不但没吃好，还把家里搞的一片狼藉。

我也深深领悟到：虽然我不可能像鲁滨逊一样面临着那种困境，但在日常生活中，我也要学会生存的本领。无论何时何地，都不能被困难吓倒，只有把困难战胜，并一直保持着一种积极向上坚强的心态，这才是生活的胜利者!

五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感15

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象屹立在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近发生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他克服了所有的绝望生存了下来。他坚强的过起了野岛生活。经过不懈的努力，他得到了许许多多的东西，最重要的一点他得到了对于生活的勇气。在这种艰难的条件下他还能够这么坚强的活下去，真的很不容易。他创造出了世界的奇迹。

他那种永不放弃的精神是前所未有的，他那种精神值得我们每个人学习。首先我们要学会生存，不要为一点小事对生活失去了勇气和信心。要坚持不懈绝不向困难低头！有一句名言是这样的：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。鲁滨孙是个伟大的人、坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

世界跨栏明星——刘翔，在他刚出道的时候，他并不突出，可他凭借自己的毅力，不断去努力，才成为了今日体坛上的一颗耀眼的明星。《史记》的作者司马迁含冤入狱，可他依然坚持在狱中来完成《史记》一书，他之所以能完成此书，靠的也正是他心中那顽强的毅力，与永不放弃的，不断努力的精神。着名科学家爱迪生从小就生活在一个贫困的家庭中，可他从小就表现出了科学方面的天赋。长大后爱迪生着力于电灯的发明与研究，他经过了九百多次的失败，可他依然没有放弃，不断努力，最后终于在第一千次试验中取得了成功。

我们要学会生存，充满对生活的勇气。我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！