拼立体拼图作文

拼立体拼图作文（精选25篇）

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的拼立体拼图作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　拼立体拼图作文 篇1

上午，姥姥、姥爷、妈妈和舅舅带我去新玛特采购年货，我利用这段时间到新玛特四楼方特乐园的迷你卡通秀做了立体拼图的手工。我选了一个喜羊羊与灰太狼的拼图。

这个手工有背景图、图形纸和四张泡棉胶，图形纸上有许多图案：有喜羊羊、美羊羊、很多棒棒糖、一块大蛋糕和许多的糖块。需要我把图形纸上的各种图案抠下来，用泡棉胶粘贴在背景图上。它与普通手工不同的地方就在于它有很多层次，看起来有立体效果。我就开始按照说明一步一步地制做了。在做的时候，有时我的手都被泡棉胶粘住了，两只手指中间粘住了一块泡棉胶，怎么都分不开，只好用另一只手来帮忙。立体拼图做完了，我又按照说明把立体盒折完了，用泡棉胶把画粘在盒子上，最后再用胶带把画框固定到盒子上，一个漂亮的立体拼图就完成了。

我通过自己的努力自己动手完成了立体画，我心里美滋滋的。妈妈看了以后说这幅立体画做得很漂亮，夸我是一个做事认真的好孩子，我以后要继续努力，制做出更美丽的画!

　　拼立体拼图作文 篇2

我的生日到了，姐姐送给我一个夏威夷立体拼图，我十分喜爱它。

我一拿到拼图，就迫不及待地拆开包装。准备好剪刀胶水，我便照着图纸一步一步拼起来。“先拿起B1，插进去，再把A4搭到这儿……”我一边念叨着，一边用双手操作着。这是，一只“拦路虎”冒了出来。不管我多用力，这块拼图也拼不进去。嘿！我就不信了，这么小小的一块拼图，也能拦住我？心里想着，手做着，可结果却让人气馁。“哎——”我长长地叹了一口气。随即，眼睛一下子亮了起来，心想：正面不能插进去，那我把它换一面，应该能插进去吧！说做就做，我把它换了一个面，一插。嗨！果然插了进去！

过了这一关，我又开始了下面的步骤。插着，拼着，剪着，粘着，我的手指越来越痛，坚定的信念也在动摇。这时，我的心里出现了一个念头：要不，不搭了吧！这个念头一出现，我那摇摇欲坠的信念就砰然倒塌。“不搭就不搭。”我无所谓地说。罢工了一会儿，想起了姐姐对我说的话：“姐姐相信你一定能把它拼好的！”对呀！世上无难事，只怕有心人。我一定能把立体拼图完成的！顿时，我身上干劲十足！

在我两天坚持不懈的努力下，我终于完成了立体拼图。看着我的作品，我十分自豪。

　　拼立体拼图作文 篇3

“诵经典”活动终于结束了，我的到了一件奖品——立体拼图。我高兴极了，回到家做完作业，我想：接下来也没有什么事，就拼立体拼图吧。

不按不知道，一按吓一跳。我把模块按了出来之后，我的手上竟然多了几根小木刺！真痛啊！不过我并没有放弃，一直在按。按完所有模块后，我才发现有一小块砂纸。“哎呀，我真是笨，都没有发现砂纸。不然可以用砂纸将模块磨一下，这样就不会刺到手了。”那么，现在该拼装了。

刚开始，我没有按顺序地拼，“终于拼好支架啦！”我高兴地叫道。现在要拼细节部份了。怎么拼呢？就在我绞尽脑汁想的时候，“咔嚓”一下开门声，爸爸回来了。“王欣，在干什么呀？还不赶紧做作业？小心我拿棍子抽你哦！”“什么嘛！我作业都做完了！对了，爸爸，你赶紧来帮我研究一下这个东西吧！”我把拼好的支架和图纸拿给爸爸看。爸爸先把框架定好，再把像“羊”的形状的小木板拿过去。“这个应该拼哪儿啊？”“是不是这里啊？这里有个口。”我说。爸爸把那块板插进去，没想到还真对上口，装上去了。接下来也是这样，我和爸爸一起拼这个拼图，最后把星星形状的盖子装上，就完成了！看着我们的作品，妈妈笑着说：“做得真好啊！两位木匠！”

自己做的东西，无论好看还是不好看，都会觉得很快乐的！

　　拼立体拼图作文 篇4

叮叮叮，上课铃声打响了，老师大声说：“同学们，今天，我们的任务是……拼3D立体拼图！”大家异口同声地说：“好呀，好呀！”可是，老师又说：“25分钟，挑战一下吧！”教室里安静了下来，大家都在想：25分钟，似乎很难呀！可是，就算这样，我还是很高兴，因为可以玩3D立体拼图了！

拼图发下来了，我一看，忍不住笑了起来。这也太简单了吧！于是，我飞快地撕这包装纸，可这拼图是个老顽童，它故意把外衣拉链拉的死死的，我可费了九牛二虎之力才把它的外衣“活捉了”！

把“吕布”的化身———包装纸“活捉”之后我加大兵马“杀”进了拼图中，要把老顽童“杀”死，一定要把底板捉来。于是，我的千里眼一下就把底板找到了，我一“刀”下去，他就飞进了桌子之中。回头一看，又来一房顶，又被我扔进了“死人堆”之中。再一看，原来这二人会有“孩子”，不管三七二十一“杀”了就好。于是这五大门将就被我KO啦！

把房子拼好后我又把小花小草安了上去。于是，老顽童被我KO啦！

经过3D立体拼图赛，我懂得了做事不能心急呀！

　　拼立体拼图作文 篇5

早上，我拿出一袋拼图，把图纸全倒了出来，一共有三百个大小相同、可形状不一的小拼图。我看得眼花缭乱，目不暇接，有些颜色几乎是一样的，这样我怎么分辨东南西北啊？算了，我不分青红皂白的拼起来。过了许久，始终没搭上几个。突然，我在一堆图纸里找到了几个连为一体的图纸，我欣喜若狂，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我继续搭着，又一次突然，我凭着自己的能力，发现原来每一个图纸之间都是有一定的规律所在的，只需要你耐心地去试。发现这个道理后的我就好比发现新大陆那样高兴。经过我的努力后，只剩下最后五十个小拼图没有回到家了。可是我发现那五十个小拼图的颜色都是差不多的，所以这使得我是“丈二和尚摸不着头脑——疑惑不解”。突然，一个念头从我脑海中闪过，我放弃吧。这时，妈妈说：“世上无难事，只怕有心人。”听了这句格言，我想：是啊！如果我现在放弃，岂不是前功尽弃了吗？于是，我暗暗下了决心：如果没有搭好，我就誓不罢休。说干就干，我认真地试，努力的拼。

终于，经过将近六个小时的努力，一幅完整的拼图诞生了，我心里就像灌了一桶蜜一样，美滋滋的。

　　拼立体拼图作文 篇6

周六，我和爸爸玩中国地图拼图。

我拿出拼图，准备和爸爸拼。看着一个个拼图，我奇怪的问爸爸：“爸爸，这些小块是什么？”爸爸笑着对我说：“祖国是一个大家庭，每一小块都是一个家庭成员，代表一个省级行政区。”我拿起最大的一块，问：“爸爸，这是哪里？”爸爸说：“这是中国的新疆。地下有丰富的石油，美丽的沙漠风光，还有你最喜欢的水果葡萄和哈密瓜。”“爸爸，这天鹅般的地方是什么？”我又好奇地问。爸爸说：“这是黑龙江，是中国最北的地方。这里有大片的原始森林，丰富的矿藏，还有你非常向往的雪景。”“爸爸，这个小家 ……此处隐藏5370个字……大片桑叶，剪成一大一小两个长方形，做离我们不同距离的房子，接着剪切剩下的叶子做房顶。我用一大把枫叶做树林。当然，主角（小女孩）不能少，我用叶子剪出她的五官、头发等，但时间紧，眼睛是画上去的。差不多好了，不过还少了稻田，稻田我用许多的树叶来拼，用胶布贴，但很容易掉下来，我用了好多方法，才“幸免”。

终于大功告成了！看着自己动手做的树叶贴画，我心里高兴极了！这次做画不仅锻炼了我们的动手能力，还让我知道了大自然的神奇。

　　拼立体拼图作文 篇20

上周，老师让我们收集树叶，下一次活动课，利用树叶创作美丽的图画。

期待已久的活动课终于来啦！一走进教室，我就迫不及待地拿出收集到的树叶，有像手掌的枫叶，有像水草一样的文竹叶，有像扇子的银杏叶……我交的叶子最多，黄老师表扬了我，同学们羡慕的眼神看着我。我想：我一定要用这些树叶制作一幅美丽的图画。

要开始制作树叶拼图了，我先拿出一片红色的大叶子，把它剪成椭圆形，做金鱼的身子。然后，拿了几片黄色的叶子做它的尾巴，再用一片暗绿的绿萝叶剪成圆形的眼睛，用文竹的叶子做水草，用黑色的笔画了几个水泡泡，最后用胶水小心翼翼地将树叶粘在纸上。这样金鱼就做好了。瞧，它的身子圆鼓鼓的，尾巴像一朵盛开的花。一条小金鱼太孤单了，我又用树叶做了两条，活泼可爱的小鱼儿在水里自由自在地游着，调皮地吐着泡泡，还一起比赛看谁先游到终点，它们就这样开心的玩了起来。

我的手工完成了，原来做树叶拼图这么有趣，望着拼好的树叶拼图，我觉得它是这个秋天里最美的图画！

　　拼立体拼图作文 篇21

今天，我闲着没事，拿出拼图拼了起来。奶奶在一旁抢手抢脚地帮着，我见了，便说：“奶奶，我教你拼拼图吧！”奶奶听了，说：“有图照着拼，太容易了。”我听了，说：“奶奶，容易你就试试吧！”奶奶爽块地答应了。

别看她刚才神气，可现在面对一堆乱块，摸摸这块，拿拿那块，没了注意，鼻尖上急得冒出了汗。

我见了说：“奶奶，我教你吧！拼拼图也要有决窍。”我一副大师父的模样，复杂一点的拼图，可以把角、边找出来，先把外框拼好，再向中间推进，也可以把图分成几个区域，一块一块的拼，最后连起来。这些绝招奶奶哪里知道。

“这是小女孩，这是蓝天……”我边拼边说。一会儿，一幅完整的图画出现在眼前。奶奶惊奇的睁大眼睛，直夸我聪明。我又打乱让奶奶拼，这次奶奶比以前有主意多了，先分门归类，后各个突破，遇到难处，就请我帮她，终于成功了。

现在奶奶拼拼图的积极性很高。有一次，我放学回到家，奶奶也不知道，还在专心致志地拼拼图。终于，“功夫不负有心人”，奶奶现在拼得比我这师父还快呢！

　　拼立体拼图作文 篇22

一上课老师就在粉笔盒里拿出一只白色的粉笔，在黑板上画了一条笔直的线、圆形和三角形。我们都不知道张老师葫芦里卖的什么药。心想：也许老师上错课了。因为只有美术、数学才用的着。随后张老师在黑板上又画了一个三角形，在中间画了一条笔直的线，然后在笔直的线下画了一个圆形，最后张老师轻而一举的画出了一把可爱的小伞，噢，原来要拼图。

老师在画的时候我就跃跃欲试了，现在终于可以自己画了，我首先画了两个三角形做树叶，在三角形下面画了一个笔直的线做树杆，接着在树顶上画了一个圆圈做为装饰，然后在三角形的两端照样做装饰，最后我最喜欢的画就大功告成了。我然后一口气又画了草人、房子、小人、风筝、帽子、气球、羊肉串、机器人，我一共画了9个合成的东西，我觉得我画的还不错。

现在黑板上已经成了画的世界、画的海洋。黑板上有一个淡绿色的太阳，它像在对我们微笑；一只蓝色的小鸟在天空中飞翔，一个白色的风筝在天空中飘扬。

我本以为它们不可能变那么多图形，但我错了，因为它们有许多用处。

　　拼立体拼图作文 篇23

今天早上，我买了一包雪花拼图，和乾雅诗同学在一起认真地拼了起来。

雪花拼图有许多种颜色，有白色，绿色，蓝色，紫色，淡黄色等，它的形状全是一样的，跟雪花一样，有六个角，但它的每一个角都是圆形的。

开始拼图了，我首先拼的是一棵树。我把三个小雪花拼图连成一个“一”字形当成一根树枝，我把两根树枝交叉连在一起变成树杈，紧接着我又把树干拼起了。在树干上我又拼了两根树枝，这样一棵树就拼成了，看上去像真的一样，十分漂亮。树拼完了，我又用一些小雪花拼图拼成了一朵大雪花，我还拼了一根拐杖和一个机器人。乾雅诗同学和我一样也拼了一些物品。她拼了一朵彩色的雪花，一个“人”字和一个机器人，它比我有创意。雪花拼图还有很多东西都可以拼，这就要看你的水平了。

一个小雪花拼图还可以当成一个小陀螺来玩。只要用手指捏着一个角，用力一转，小雪花就会像一个小陀螺不停地转起来。

我们在一起玩雪花拼图的游戏，既增长了知识，又丰富了课余生活。

我爱雪花拼图。

　　拼立体拼图作文 篇24

火柴可以给我们带来光明，也有可能带来灾难，比如带来火灾，也有可能带来危险，还可以帮我们烧火取暖，可以给我们烧火做饭，但今天上课我们做了一件有趣的活动，是用火柴自制一幅作品，我们带来了卡纸和火柴，活动开始了，我有一点点紧张，因为只有20分钟。我们开始做了一个外星飞船后来又做了一个半圆形的地球，上面有不同的地方在不同的角落，然后我们又做了一个像香蕉一样的月亮，还有几个淘气的小星星，它的眼睛在天上眨呀眨，我们快完成了，最后往卡纸上拼了一个“水字”，我们的作品完成了。这个作品的名字叫“外星人发现的水源”。

比赛结束了，我又去看了看另外几组的作品，有一个叫“好好学习”，告诉我们要好好学习天天向上，还有一个叫“保护树林”，意思是我们不能不能乱踩小草不能乱砍树林，还有最后一个作品叫“小桔灯”它的上面画了小桔灯创建了8年还画了一个小桔灯的标志，小桔灯拿着一个火炬。开始评分了，我们得到了39分，我很高兴，我们组得了第二。

火柴的确有很多功能，你还能想象出有关他的其它功能吗？一起来探索吧！

　　拼立体拼图作文 篇25

叮，叮，叮，铃响时，老师大声说:同学们，今天我们的任务是……拼一个3D拼图！”每个人都异口同声地说:是的，是的！”然而，老师补充道:“25分钟，挑战！”教室安静下来，每个人都在想:25分钟似乎很难！然而，尽管如此，我还是很开心，因为我会玩3D拼图！

拼图玩具出来了，当我看着它时，我忍不住笑了。这太简单了！所以，我很快撕开包装纸，但难题是一个老顽童故意拉上了他的外套拉链。我花了很大力气才穿上他的外套-“；采取”活着。！

卖出吕布。包装纸的体现。活捉之后，我增加了军队。杀死在拼图游戏中，老顽童“杀死死亡，必须抓住地板。所以，我的千里眼立刻找到了底板，我是一个“刀”下来，他飞进了桌子。回头看，还有一个屋顶，我把它扔进了“死亡堆当然。再看看，原来这两个人会有“儿童不管发生什么，发生什么都没关系。杀死我希望我能。所以我要干掉这五个守门员！

把房子整理好之后，我又把小花和小草放了起来。所以，那个老顽童被我骗了！

看完3D拼图后，我学会了不要心急！