蜡烛的作文

蜡烛的作文集合15篇

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的蜡烛的作文，欢迎大家分享。

蜡烛的作文1

我正在做作业，突然，灯无缘无故熄了，是的，停电了。我在黑暗中找寻着一切可以亮的物体，我无意中翻开了一摞书，摸到了一个沾满灰尘的圆柱体，我把目光移了过去，哦，是一支蜡烛，它被放在强与书之间，显得是那样不和谐。

我用纸把它擦了个干净，用打火机，把它点燃，放在了桌上。我刚想埋头做作业，可目光落在蜡烛身上时，我迟疑了一会儿，眼泪“啪”地落在了桌上，它在融化，融化……

我那时还在幼儿园上学，那一天，……

老师在上最后一节课，她声音很哑，我那时还小，还不明白老师怎么了，只是跟着老师思路上课。天早早的黑了，我有一点害怕。我小时是十分怕黑的，但毕竟有电灯就那么刷的一声，灯全熄了，我呆几秒，一下子都哭了起来，那可谓惊天地泣鬼神啊。

老师一下子乱了方寸，声音更哑了，连眼泪都流了出来，似乎比我们还着急。她忙着从抽屉里取出几十根蜡烛挨个发给我们，看着那温暖的光，一下子把整个世界都照亮了，我的心也一下子平静下来。

我连忙转头看老师，她好似更老了，那眼泪拭去后，又出现几条皱纹。这时我看书，看到这样几句话“老师啊，您是园丁培养我们，浇灌我们，使我们开得更绚烂。”

“老师是伟大的。”我这么想。

我擦干眼泪，此时灯又亮起来了，我把它吹灭，放回了角落，我又做起了作业。

蜡烛的作文2

我赞美蜡烛，因为它牺牲自己，把光和热奉献给了我们。

一次，我正在做作业，忽然，“嘀”的一声停电了，房间里一下子陷入无边的黑暗，大风呼呼地刮着，树枝拍打着窗户，似乎有一个怪兽在窗外张牙舞爪，又好像有人在敲打我的窗户，我吓得手心里都冒汗了，眉头紧皱，我走到厨房，从灶台上拿起打火机，“砰”的一声，打火机给了我一些光明，我该怎么办，对了，找蜡烛，我找了许多抽屉，可它就像在给我玩捉迷藏。忽然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，是蜡烛，蜡烛躺在杂货堆里，周围有钳子，和一些小螺丝钉，上面还沾了一些黑色的碎末，有的甚至变了形，我好像抓到了一根救命稻草，紧紧地握着它。蜡烛燃了，我好像吃了定心丸似的，平静了下来，蜡烛的火苗跳跃着，好似一位妖娆的舞女在跳舞，周围布满了微黄色的光，房间亮了一些，我的心里也亮了一些，好像别人给了我一个温暖的拥抱，我把蜡烛放在桌子上，安心地开始做起作业来。不知过了多久，“嘀”的一声来电了，灯重新亮了，房间瞬间亮堂起来，我刚要吹灭蜡烛，可看着蜡烛流到桌子上的蜡油，心里却泛起了涟漪。平时我们对它不管不问，但它总是在人们最需要它时挺身而出，牺牲自己，把光和热留给人们，难道不值得我们敬佩吗？再仔细一想，我们的生活中也有许多这样的人。

还记得前几天，在电视上看到的一条新闻，凉山大火，水火无情，吞噬了山林，也吞噬了31位消防战士年轻的生命，虽然，这些烈士的生命永远定格在凉山，但他们的英勇事迹却永远刻在我们的心里。

蜡烛这样的精神品质怎能让我们不佩服？

蜡烛的作文3

天色已经暗了，屋子的主人拖着疲惫的身子回到家中，顺手打开了电灯。黑暗的房间一下子亮闪闪的，就像东方明珠一样耀眼。

这时，电灯洋洋得意地对着躺在角落里的蜡烛说：“我的光最闪亮，我们能把整个房间照得跟白天一样亮。我最厉害了……”蜡烛一听，忙抢着说：“你不要自以为是啦！每个人都各有各的特长，只是不同罢了。”电灯晃了晃脑袋，不服气地说：“你有什么用处，还不是用完了，就被主人丢弃到角落里去了！你有胆量跟我比一比吗？让你知道自己输的滋味。”

蜡烛丝毫没有理会电灯的挖苦，还是默默无闻地躺在那里，等待着主人的随时召唤。

骄傲的电灯哪里肯罢休，还在不依不饶地嚷着要比一比。

屋子里的亮光更亮了，把整个屋子照的跟大白天一样的。不一会，只听见“啪”的一声，电灯迅速地闪了一下，就再也没有亮了，屋子里一片漆黑。主人站起身来，摸索着来到墙角，摸出蜡烛，用打火机点燃蜡烛，屋子里又重新有了光亮。

主人走到电灯前，左看看，右瞧瞧，自言自语道：“唉，用电灯很方便，可是经不起时间的考验，又烧坏；蜡烛急用时最方便。”

每个人都有自己的优点，也会有自己的弱点。我们应该像蜡烛学习，谦虚、踏实，发扬自己的优点，也要正视自己的缺点。我们不应该像电灯一样只看到自己的优点就沾沾自喜，骄傲自满。这样自以为是，不听劝告是要吃亏的。

蜡烛的作文4

上课了，老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我带来了一根有魔力的蜡烛，大家想见识一下？”可我却想：老师又在玩什么花招？蜡烛怎么会有魔力呢？

道具有：有红色的蜡烛，白色的打火机，同学们看着道具议论纷纷，教室里突然炸开了锅。

老师开始表演了：只见她左手拿着蜡烛，右手拿起打火机，她用打火机“啪”地点燃了蜡烛，蜡烛开始燃烧了起来，教室充满烛光，顿时变得温馨起来，同学们瞪大眼睛，盯着蜡烛，生怕错过一场好戏，老师吸了一口气，好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里，“呼”老师吹灭了蜡烛！老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声，奇迹出现了，火苗随着气体飘动的方向，似流星一样滑向烛心，死灰复燃。火苗又点燃了，我们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“离2厘米远，为什么能点燃呢？”

我也百思不得其解。就在这时，许多“挑战者”冲上讲台，也要试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，而走下去的时候，却都像泄了气的皮球，垂头丧气的。“难道老师真的有魔法？或者，蜡烛真的有魔力，只听老师的指令？可她没有念咒语呀！”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理：蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧，蜡烛熄灭后，冒出的白烟，就是蜡油，所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验，而且还懂得了一个科学原理。

蜡烛的作文5

这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六，鸟儿在欢快的歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发的舒畅，我想：今天上午看电视，下午收拾房间，晚上写作业。计划制定好以后，我的心情欢呼雀跃，因为想到今天过的挺充实的。

下午，我在收拾房间，在抽屉里边发现了一只快燃完的蜡烛头。“嗨，这么短的蜡烛头还留着干嘛？”我默默的说，然后我就不假思索的随手把它丢进了垃圾筒。

傍晚，晚饭后，妈妈千叮咛万嘱咐地对我说：“现在我要出去，爸爸不在家，你可要好好地管住自己。作业要早点做完哦。”我点点头，关上门，来到书桌前，开始“战斗”。

作业做了将近一半时，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：“怎么办？现在爸 ……此处隐藏2686个字……翻箱倒柜地找起蜡烛。找了一会儿，终于在一个角落里找到了一截不起眼的蜡烛。

点燃了这截蜡烛，那微弱的光让书桌前变得明亮起来，顿时驱走了我内心的恐惧，我仔细端详着我眼前的这截小小的蜡烛。它个头短短的，全身红通通的，顶端上有一小截短短的细细的灯芯，就是这截不起眼的蜡烛给我带来了光明。它在燃烧着的时候，顺着蜡烛壁上流下的蜡油好像它的一滴滴眼泪，和我诉说着心事。它给我带来了光明，驱走了黑暗，直到它生命的最后一刻为止。

看到这样的蜡烛，我不禁想到了日日夜夜为我操劳的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的不正是像蜡烛一样有着无私奉献品质的老师吗？老师每天站在讲台上，把每一个知识点都给我们做着最详细地讲解，生怕我们有听不懂的地方。粉笔灰落满了头发，那一缕缕“白发”让人看得揪心。老师为我们奉献了知识，为我们奉献了他们的全部，他们的这种精神不正是和蜡烛的精神一样吗？

当然生活中，除了老师还有很多这样的人，如驻守在边疆的战士，他们舍小家为大家；救死扶伤医生，每日每夜照顾着病人；为人民服务的科学家，为了发明创造出造福人类的物品，可以没日没夜地在实验室里工作好久。

蜡烛虽然很平凡，但是又很伟大，燃烧自己，温暖别人，这不正是蜡烛的精神吗？

蜡烛的作文12

妈妈，还记得那根小小的蜡烛吗？那么多年来，它一直滋润着我的心田。

记得那是一个漆黑的夜晚，我和您坐在家里的沙发上看电视。我想去上厕所，就在这一刻，所有的灯都灭了。雷声滚滚、闪电不断，风把窗外铁皮样的东西吹得哗啦啦的响，可怕极了。我望着妈妈，“金豆豆”不停地往下掉，“妈妈，我怕！呜呜……”您用温暖而细柔的手抚摸着我的头，并把我搂在怀里，“不怕，不怕！蔚然乖，不要哭。”我的泪水被妈妈用纸巾拭去，我说：“手机，手机里有手电筒啊！”您迅速拿出了手机，把手电筒打开。

可是，这样也不是办法呀！手机很快就会没电的！您让我帮助照明，接着翻箱倒柜地找东西。我问您：“找什么呢？”您回答说：“我在找蜡烛。”您仔细地翻找着柜角、抽屉，额头都冒出细细的汗来。终于，在一个角落里，找到一根红红的、细细的蜡烛，您把它点燃，火苗欢快地跳动起来，散发着温暖。我忍不住向它靠近，渴望着得到那微微的温暖。您把我抱起，我的小手里捧着您找出并点燃的红蜡烛。烛光里，您那充满母爱和美丽的脸庞格外清晰，我觉得妈妈好美好美！

那一刻，我好想好想唱《烛光里的.妈妈》这首歌，可是我太小，忘记歌词了，我哼唧着那曲调，心里好温暖。我睡在床上，您坐在我的床边，给我讲了一个《蜡烛姑娘》的故事。您的声音真好听，我像喝了蜂蜜一样，心里甜甜的、温润极了。我望了望您，又望了望蜡烛，不知不觉地睡着了……

妈妈，这是很多年前的事情了，您或许已经忘了，可我忘不了那一晚，忘不了那根红蜡烛和妈妈美丽的脸，这一切一直印在我的心中。那根小小的红蜡烛，妈妈的蜡烛。妈妈的疼爱，给我的呵护、温暖和勇气，将使您的女儿一生受益，永远难忘！

蜡烛的作文13

蜡烛，我赞美你！

虽然，现在很少用蜡烛了，但蜡烛的品质却依然留在人们的心里。蜡烛与电灯相比，蜡烛的亮度比电灯差100部，蜡烛的可用时间也比电灯差100倍。难道这就不应该佩服蜡烛了吗？不，它拥有自己独特的品格。

那天，家里突然停电了，恰巧那时还是夜晚。黑暗笼罩了整个小区！我听到了，听到黑暗的狞笑，它在向人类表明自己的用途之大。我看到了，看到了黑暗的魔鬼身躯，它在向我表演那猖狂的舞蹈。我沉思了片刻，轻轻地从抽屈里拿出了一根蜡烛。我缓缓把它点燃，静静地看着它默默地流泪。蜡油一滴一滴地淌在桌子上。我认真地听着，听着蜡烛一边哭泣一边倾诉它的伤感。蜡烛告诉我，它被生产出来是为了人类，它耗尽生命也是为了人类。它流泪的原因只是火烧疼了它的身体，但它并没有怨恨人们的“凶残”。蜡烛愿意为人类奉献生命，但它却不会张扬自己。它只是在默默无闻地工作，无私地奉献着它的一切。蜡烛愿意为人类造福，它是自愿的！

老师是蜡烛，医生是蜡烛，父母是蜡烛，蜡烛也是……

我们的身旁，处处可以看到蜡烛。她们有的是真蜡烛，有的是假蜡烛，但他们的品格却是一样的：都是为了他人的利益，而奉献自己。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

蜡烛的作文14

停电了，没有灯光使家里黯然失色。我点起了蜡烛，一切物体都闪闪亮亮地如同到了一个金光闪闪的世界。

小小的火苗在蜡烛上跳跃着，一动一动的把光明洒在家里的每个角落，使家里像往日一样充满了温暖的光明。

小小的火苗在蜡烛上跳跃着，身体一点点变短，火苗一点点的变小，它的生命已经快消失了。看着小小的蜡烛一点点地燃烧，把光明贡献给人类，给人类温暖，却什么东西也没给自己留下。它有着无私奉献的精神，它真伟大。

蜡烛伟大，为人们点亮了光明，付出生命的代价。想着想着，老师也不是吗？老师是人类灵魂师，他们给学生温暖，教学生很多奇妙有趣的知识，他们如同蜡烛一般奉献自己点亮他人。

有一次，我考试考得不好很失望。天地间一切都灰蒙蒙地如同到了灰蒙蒙地世界。老师把我叫到了办公室谈心，让我把悲伤释放出来，给了我温暖。使我从悲伤中走了出来。

老师多么像蜡烛啊，无私奉献不求回报。老师每天6点多回家，每次回家总是疲倦不堪，精神不振。他们本来完全可以早点下班可以好好休息，但为了学生，他们就如蜡烛般燃烧自己，点亮他人。他们不愧为灵魂工程师的称号。

蜡烛的火苗消失了，灯也亮了，但蜡烛没有一丝遗憾。老师为了教育学生呕心沥血，从不后悔，我爱蜡烛，我爱老师！

蜡烛的作文15

我是一盏高贵的台灯，有着漂亮的外衣，每天晚上陪伴着女主人安然入睡，在女主人的床头柜上站着一支全身是灰的丑陋的蜡烛。

一天，我带着嘲笑的语气对蜡烛说：“喂，蜡烛，你说你全身是灰又没用，女主人为什么不把你扔掉呢！”蜡烛好像是不知道我在哪儿，他一边寻找一边说：“你在哪儿？”“在你头上。”蜡烛抬起头来看了看我，平静的说：“骄傲的灯，我能为主人牺牲自己，你能吗？”显然这并不是一次愉快的谈话，从此，我不再理睬他，当然他也默默的一言不发。

又过了几天，女主人在收拾房间时发现了这支蜡烛，“呀，这儿怎么会有支蜡烛？”。然后很郑重地把他放在抽屉里。我想：一支没用的蜡烛，有必要放进去吗？

几个月后的一天晚上，我的身上正发着光，突然停电了。女主人大声喊到：“真烦，这看着书呢，居然停电了！”接着女主人放下书，开始摸索几个月前发现的那支蜡烛，接着将他点燃。顿时，整个房间又亮了起来，但他发出的光和我发出的光相比，要暗得多。不多久女主人在这微弱的烛光睡着了去，蜡烛的火光在风中摇曳着，这时我才发现他只剩一小半了。此时，我才恍然大悟，蜡烛不正是在奉献自己的生命吗？我不禁担忧的问蜡烛：“你就快要死去，你不害怕吗。”蜡烛平静地说：“女主人没有抛弃我，是我最大的幸福，能为女主人而死是我的荣幸。”我们的谈话结束了，在微弱的火光中，蜡烛这“忠诚”的家伙含笑离开了……

看着空空的烛台，我深知做人要谦虚不能骄傲。